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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Pato BrancoLicenciatura em Química16-Jun-2015Projetos temáticos no processo de ensino e aprendizagem de funções orgânicas no 3º ano do ensino médio: um estudo de casoBessegatto, Talita
Pato BrancoLicenciatura em Química19-Nov-2015Ensinar e encantar, uma introdução ao conhecimento científico para crianças e adolescentes com ênfase didático-experimentalKirchheim, Alana Soeiro; Rohweder, Elisa da Silva
Pato Branco-15-Abr-2013Experimentos em sala de aula para o ensino de química no ensino médio: motivação para o aprendizado das ciênciasCogo, Priscila Morgana
Pato Branco-27-Mar-2013Experimentação para educação de jovens e adultos: percepção quanto ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos e do professorReineri, Daniele; Tombini, Jessica
Pato Branco-24-Abr-2013Aplicação de questões objetivas e discursivas em avaliação da disciplina de química no ensino médio: um estudo de casoKruger, Cíntia; Pinheiro, Rafaelly Simionatto
Pato Branco-18-Set-2013Passatempo químico: um recurso didático para auxiliar aprendizagem de química no ensino médioSilva, Mayara Gobetti Fernandes da
Pato Branco-12-Abr-2013Aplicação de atividades lúdicas envolvendo a tabela periódica para o processo de ensino-aprendizagem da configuração eletrônica no ensino médioKlein, Ana Paula Palaro; Souza, Jessica de
Pato Branco-4-Out-2012Química da limpeza: projeto temático como recurso didático para aprendizagem significativa no Ensino MédioMonaretto, Tatiana; Dalla Costa, Andressa
Pato Branco-19-Fev-2014Elaboração de material didático sugestivo para as aulas práticas na disciplina de inorgânica INakamura, Jenifer Barbosa
Pato Branco-12-Abr-2013O livro didático de química na perspectiva do aluno de ensino médio: um estudo de casoRonssen, Marília Elizabeth