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Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia23-Fev-2021Aprendizagem ativa no ensino de física: uma proposta para o ensino de energia mecânicaAires, Nicole Maria Antunes
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção25-Fev-2021O uso do licor pirolenhoso como agente saneante em lodo de esgoto estabilizadoBasso, Sabrine
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção24-Mai-2021Efeitos da adição de resíduo de cinza de caldeira em misturas de solo e cimento na absorção de água e na resistência à compressão simplesGonçalves, Giovanna
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia21-Jun-2021Metodologias ativas de aprendizagem e a teoria da carga cognitiva para a construção de caminhos no ensino de programação de computadoresBerssanette, João Henrique
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção25-Mai-2021Modelo de avaliação da influência dos fatores contextuais e da confiança na governança da cadeia de suprimentos e no seu desempenhoBonatto, Franciele
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção25-Jun-2021Modelo de maturidade para determinar a influência da transferência de tecnologia na indústria 4.0Mick, Marcela Marçal Alves Pinto
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção28-Mai-2021Proposta de um modelo teórico para o planejamento de Smart Cities em países emergentes sob o espectro da sustentabilidade socialSchiavon, Giovanni Luigi Ferreira
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia24-Mai-2021Math2Text: ferramenta tecnológica para acessibilidade de estudantes cegos a expressões matemáticasSzesz Junior, Albino
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção24-Mai-2021Proposta de mapeamento de competências para atuação do trabalhador no contexto da indústria 4.0Silva, Leonardo Breno Pessoa da
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia28-Abr-2021As inter-relações entre ciência, tecnologia e sociedade nos desenhos animados: uma alternativa para o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamentalMachado, Camila Juraszeck

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