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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia12-Fev-2020Implementação de game para tablet como mediador de ensino e aprendizagem do ciclo de vida das borboletas para criançasD'Oliveira, Patrícia Aparecida Brigola Vargas
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Letras28-Fev-2020Uma análise dialógica do discurso sobre o trabalho docente no gênero memeTesta, Luana Fossatti
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional31-Mar-2020Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) e a extensão rural: uma caracterização no contexto da agricultura familiarSanssanoviez, Andressa
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas20-Ago-2020Adoção de um sistema de governo eletrônico em uma universidade pública: uma exploração de fatos, percepções e eficácia da implantaçãoSilvestro, Rudinei
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas21-Ago-2020Framework para implantação de software ERP em pequenas e médias empresas: uma proposição a partir dos fatores críticos de sucesso e práticas associadasAriati, Adriana
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas27-Ago-2019Características de aceitação e uso da TI na indústria da construção civil: estudo nos municípios de Pato Branco e Francisco BeltrãoGasperin, Thais
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática14-Dez-2019A utilização do smartphone com intermédio de um aplicativo de realidade aumentada para a aprendizagem de estatisticaDomingues, Mateus Augusto Ferreira Garcia
LondrinaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Matemática13-Dez-2019Ensino de estatística: o estudo de conceitos potencializado pelo software RStudioCardoso, Meiri das Graças
Ponta GrossaPrograma de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia26-Fev-2021Podcast como auxilio na formação continuada de professores de ciências das séries finais do ensino fundamentalTaborda, Paulo Henrique
Campo MouraoInovações Tecnológicas17-Ago-2021Uma plataforma computacional para auxiliar na avaliação diagnóstica dos alunos no desenvolvimento das habilidades e competências da base nacional comum curricularSantos, Fabio André Garaluz dos