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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
18-Ago-2017
Formação continuada por meio de atividades experimentais investigativas no ensino de química com enfoque CTS
Niezer, Tânia Mara
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
1-Set-2017
Formação continuada para o ensino de ciências na perspectiva Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS): contribuições para professores dos anos iniciais
Fabri, Fabiane
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
28-Mar-2019
Relações entre ciência, tecnologia e sociedade em livros didáticos integrados de ciências humanas e da natureza para os anos iniciais do ensino fundamental
Viecheneski, Juliana Pinto
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
4-Jun-2019
Avaliação Clínica Objetiva Estruturada (OSCE) com feedback efetivo e vídeo feedback: sua interface no ensino e na aprendizagem
Zimmermann, Marlene Harger
Busca facetada
Autor
1
Fabri, Fabiane
1
Niezer, Tânia Mara
1
Viecheneski, Juliana Pinto
1
Zimmermann, Marlene Harger
Assunto
3
Ciência - Aspectos sociais
3
Science - Social aspects
3
Technology - Social aspects
3
Tecnologia - Aspectos sociais
2
Ciência - Estudo e ensino
2
Professores - Formação
2
Science - Study and teaching
2
Teachers, Training of
1
Alfabetização
1
Aprendizagem
.
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Data de Publicação
2
2017
2
2019