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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 11-Nov-2010 | A contribuição do jogo didático para o ensino de biologia celular | Stefanello, Solange Rosa Riconi |
Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 6-Nov-2015 | A contribuição do lúdico nos processos de ensino e de aprendizagem | Calicchio, Renata Santos |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 3-Dez-2020 | Contribuições da atividade orientadora de ensino para a organização do ensino de álgebra | Camargo, Mara Viviane da Silva Pellegrinello |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 4-Dez-2020 | Contribuições de um jogo didático na mobilização de funções psicológicas superiores | Silva, Renan Victor da |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 11-Nov-2020 | Contribuições de um núcleo de estudos docentes na educação infantil com enfoque CTS para a alfabetização científica e tecnológica | Sauerbier, Juliana |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 5-Mar-2021 | Contribuições de uma sequência de aprendizagem na abordagem CTS sobre o consumo de alimentos industrializados para o ensino de biologia celular | Schitkoski, Margareth Cordeiro |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 6-Ago-2021 | A criação e uso de jogos como estratégia didática para desenvolver o ensino de astronomia nas séries iniciais do ensino fundamental | Oliveira, Vanessa Simoes da Silva |
Curitiba | Licenciatura em Matemática | 1-Dez-2020 | A criptografia no ensino básico: possibilidades a partir da atividade orientadora de ensino | Mancini, Pedro Henrique Monferino |
Medianeira | Ensino de Ciências | 12-Set-2020 | Dando vida à célula: proposta lúdica para auxiliar o ensino de biologia celular por meio de QR code | Almeida, Wanderley Alves de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 18-Dez-2015 | Desenvolvimento de jogo para o ensino de Biologia: ludo da fotossíntese | Cordeiro, Silmara Terezinha Pires |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 31-Jul-2023 | Desenvolvimento de matriz de indicadores para aplicação do lúdico e educação ambiental no ensino de ciências | Vieira, Gianne Vaz da Silva |
Pato Branco | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | 26-Jun-2017 | Desenvolvimento de um conjunto de jogos educacionais infantis para ensino básico da matemática | Suzin, Renan Vinicius Fiorini |
Ponta Grossa | Engenharia Elétrica | 30-Nov-2021 | Desenvolvimento de um jogo da memória para deficientes visuais em formato de audiogame, utilizando os conceitos de inteligência artificial | Pereira, Gabrielly de Queiroz |
Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 7-Nov-2017 | Desenvolvimento de um jogo de memória didático utilizando Android para aulas de História | Abreu, Eliel Albino de |
Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 20-Jun-2016 | Desenvolvimento de um jogo educacional sobre sinalização de trânsito para alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental | Popiolek, Rafael Angonese |
Curitiba | Design | 6-Dez-2022 | O desenvolvimento de um jogo pedagógico como ferramenta de aprendizagem para crianças portadoras de baixa visão | Santos, Luzia Cristina Guimarães dos |
Medianeira | Ciência da Computação | 21-Nov-2019 | Desenvolvimento de um serious game para o ensino de lógica computacional | Bonizi, André Renato |
Medianeira | Ciência da Computação | 29-Jun-2018 | Desenvolvimento e análise do impacto do jogo Cabinet na aprendizagem de gestão de sistemas e redes | Bertoncelli Junior, Carlos Antonio |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica e de Materiais | 21-Ago-2019 | Desenvolvimento e avaliação de um jogo para o ensino do método de criatividade sinética | Bendotti, Vanessa |
Medianeira | Ciência da Computação | 30-Nov-2018 | Desenvolvimento, aplicação e avaliação de um serious game como ferramenta auxiliar ao ensino de química | Soares, Higor Oliveira |