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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Curitiba | Licenciatura em Matemática | 27-Jun-2017 | Matemática para cegos: uma possibilidade no ensino de polinômios | Dias, Camila Ehrat |
Londrina | Educação Matemática e Ciências | 30-Mai-2017 | Materiais manipuláveis como recursos para o ensino de equação do primeiro grau a deficientes visuais | Martins, Susana de Assis Rosseto |
Dois Vizinhos | Licenciatura em Ciências Biológicas | 3-Dez-2019 | Material didático sobre parasitologia: uma abordagem inclusiva em ciências | Alberti, Vanessa Aparecida Ribeiro |
Curitiba | - | 6-Ago-2014 | Redesign de livro didático infantil inclusivo para a rede pública de ensino | Domingues, Fernanda |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 30-Jul-2015 | Sequência didática na língua espanhola no atendimento educacional ao aluno com deficiência visual: preparação para exames seletivos para acesso ao ensino superior | Radenti, Debora Graciela |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Out-2018 | As tecnologias assistivas e o processo de inclusão dos alunos com deficiência visual | Murbach, Adriana Maria Sass |
Curitiba | - | 25-Set-2013 | Toucher: acessório para orientação e prática da natação | Castro, Giulian de; Vieira, Thiago Deconto |
Toledo | Engenharia Eletrônica | 11-Dez-2021 | Vision Light: um instrumento para o auxílio na locomoção de deficientes visuais utilizando a infraestrutura de iluminação | Cordeiro, Maria Caroline |