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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Set-2018 | As potencialidades da crônica em sala de aula | Zigart, Edinéia Soares de Oliveira |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Como a oralidade desperta o protagonismo dentro da sala de aula | Dias, Cláudia |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Iniciação da literatura infantil nas séries iniciais | Silva, Larissa Martha |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 30-Out-2018 | Menes e conhecimentos linguísticos: proposta de análise e aplicação | Campos, Dalmir Matteus de |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 1-Set-2018 | O uso de ferramentas colaborativas no ensino de produção textual com o gênero - carta do leitor | Binotto, Gisiane Grigoletto |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | A interpretação teatral no processo de aprendizagem significativa da língua portuguesa | Leite, Maria Jodailma |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | Os contos de mistério e crime numa proposta para o ensino de literatura | Xavier, Miriam Salvina |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 5-Dez-2015 | A dramatização como ferramenta auxiliar no ensino de literatura | Leite, Priscila Silva |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | Mediar leituras: o desafio de formar leitores em sala de aula | Ramos, Maria Eviane |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 19-Mar-2016 | Interdisciplinaridade e intertextualidade aplicadas ao ensino da literatura | Galizi, Mariana de Ramos |
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Data de Publicação
- 1100 2020 - 2025
- 6211 2010 - 2019
Possuem Arquivo(s)
- 7311 true
