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Conjunto de itens:
CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Santa HelenaPrograma de Pós-Graduação em Letras13-Dez-2017Formação continuada e uso das TICs para a produção de texto nas aulas de língua espanholaDacoltivo, Fernanda
Campo Mourao; Curitiba-2009Portais corporativos: ferramenta para compartilhamento da informação organizacionalTorino, Emanuelle; Silva, Terezinha Elisabeth da; Torino, Lígia Patrícia
Campo Mourao; Curitiba-2008Biblioteca universitária pública e o uso da tecnologia da informação nos seus serviçosPaiva, Márcia Regina; Torino, Lígia Patrícia; Torino, Emanuelle
Londrina-2020Do determinismo conteudista à reconfiguração metodológica e instrumental: uma experiência com o mobile learning no curso profuncionárioBeloni, Belmiro Marcos; Dutra, Alessandra; Trevisan, André Luis
Londrina-2020Produção do gênero seminário por alunos do ensino técnico: contribuição do recurso digital App escolarCherritte, Alessandra; Dutra, Alessandra
Londrina-2019Uso das novas tecnologias para a produção textual do gênero fotopoema em inglêsDutra, Alessandra; Santos, Givan José Ferreira dos; Silva, Luciana Idalgo da
Londrina-2019Uso da ferramenta digital autodraw nas aulas de língua inglesa: uma experiência com o blended learningDutra, Alessandra; Rodrigues, Ingrid Benites Guntendorfer
Londrina-Abr-2019Uma experiência de produção de videoaula experimental em aulas de químicaPires, Raissa Cristina; Rezzadori, Cristiane Beatriz Dal Bosco
Londrina-2022Tarefas investigativas nas aulas de matemática dos anos iniciais no contexto do ensino remotoMartins, Nágela; Bezerra, Maria do Carmo Cardoso; Silva, Karina Alessandra Pessoa da; Borssoi, Adriana Helena
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Ciência da Informação2023Arquitetura de dados no contexto da Ciência da InformaçãoTorino, Emanuelle