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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | A Importância do professor de educação infantil para desenvolver a fantasia por meio da literatura infantil | Moreira, Leila Aparecida Costa |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 21-Nov-2015 | Incentivando a leitura através de contos de fadas e suas intertextualidades midiáticas | Assis, Roberta Alves Cordeiro de |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | Ago-2018 | Religiosidade e resistência: uma análise de O Outro Pé da Sereia, de Mia Couto | Rocha, Cíntia Ribeiro |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 20-Nov-2018 | Ocorrência de implicaturas convencionais em comentários nas redes sociais: uma comparação entre espanhol boliviano e português brasileiro | Gareca, Ilsen Magali Choque |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Nov-2015 | Leitura e escrita para o aluno surdo: influências dos aspectos linguísticos e identitários | Souza, Marcela Sampaio de |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Nov-2015 | Memória e identidade no conto “O hóspede secreto” de Miguel Sanches Neto | Luz, Thais Fernanda Rodrigues da |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | O ensino da literatura africana na educação de jovens e adultos: reflexões sobre uma experiência | Santos, Adriano Rodrigues dos |
Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | A construção do sentido do texto de um aluno com deficiência auditiva | Oliveira, Deise Elen Murbach Silva de |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 15-Ago-2018 | Nihonjin e Corações Sujos: uma temática e duas visões | Ichikawa, Jovanca Kamizi |
Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 27-Nov-2018 | Análise das crônicas de Lima Barreto pelo olhar da sociolinguística | Lima, Talyssa das Chagas |
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