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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19629| Título: | Desenvolvimento e validação de MOOC: uma abordagem quantitativa para a verificação de fatores positivos e negativos em sua aplicabilidade |
| Título(s) alternativo(s): | MOOC development and validation: a quantitative approach for verifying positive and negative factors in theirapplicability |
| Autor(es): | Stella, Leandro |
| Orientador(es): | Dallabona, Carlos Alberto |
| Palavras-chave: | Língua portuguesa - Estudo e ensino Ensino à distância Cursos online aberto massivo Portuguese language - Study and teaching Distance education Massive open online course |
| Data do documento: | 25-Set-2019 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Curitiba |
| Citação: | STELLA, Leandro. Desenvolvimento e validação de MOOC: uma abordagem quantitativa para a verificação de fatores positivos e negativos em sua aplicabilidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2019. |
| Resumo: | Esta monografia discorre diretamente sobre os MOOCs (Massive Open Online Courses) e tem por finalidade, realizar o desenvolvimento de um curso sobre as 10 classes gramaticais da Língua Portuguesa para posteriormente ser avaliado e destacado os fatores positivos e negativos em sua aplicabilidade, destacando o conectivismo em relação ao seu uso. A avaliação será realizada com docentes de diferentes formações, sendo elas: direito, história, inglês, pedagogia e português. |
| Abstract: | This monograph is about the MOOCs (Massive Open Online Courses) and aims to develop a course on the 10 grammar classes of the Portuguese Language to later address teachers of different backgrounds, such as: law, history, english, pedagogy and portuguese in order to evaluate and highlight the positive and negative factors in their applicability emphasizing the connectivism in relation to its use. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19629 |
| Aparece nas coleções: | CT - Inovação e Tecnologias na Educação |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| CT_INTEDUC_I_2019_32.pdf | 1,02 MB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
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