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http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20984| Título: | Metodologias de avaliação na disciplina de geografia no ensino médio |
| Autor(es): | Back, Alexsander Guilherme |
| Orientador(es): | Rocha, Anderson Sandro da |
| Palavras-chave: | Eficácia no ensino Aprendizagem Ensino criativo Effective teaching Learning Creative teaching |
| Data do documento: | 9-Out-2015 |
| Editor: | Universidade Tecnológica Federal do Paraná |
| Câmpus: | Medianeira |
| Citação: | BACK, Alexsander Guilherme. Metodologias de avaliação na disciplina de geografia no ensino médio. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2015. |
| Resumo: | Atualmente um dos pontos de maior discussão acerca de relações existentes, entre professores e alunos, é a de questões comportamentais, afetivas relacionadas à disciplina, respeito, comprometimento, responsabilidades por ambas as partes. No Processo de ensino aprendizagem o professor deve buscar meandros, onde possa atuar, perante suas turmas de uma maneira eficaz, e que satisfaça as expectativas por parte dos alunos. Mas os alunos em se tratando de comportamento também deveriam repensar seus conceitos. Haja vista que é o aluno que necessita do professor e esse está lá não somente para repassar conteúdos, mas buscar transformar os alunos em cidadãos críticos e não somente recipientes de elementos curriculares. Esse é o ponto principal da discussão por nós tratada a Avaliação da Aprendizagem no Ensino de Geografia. Analisando o que autores conceituados mostram sobre a temática abordada e buscando caminhos para melhores explicações a respeito com intuito de mostrar e/ou objetivar os componentes existentes. |
| URI: | http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20984 |
| Aparece nas coleções: | MD - Educação: Métodos e Técnicas de Ensino |
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