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POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
MEST - Dissertações
CT - Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
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Título
Autor(es)
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
12-Jul-2017
As concepções dos alunos do ensino médio sobre o conteúdo de ligações químicas: uma análise nos livros didáticos através da prática educacional do SESI/PR
Espanhol, Evandro
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
8-Mar-2017
Um recorte sobre a educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba no contexto da formação e atuação de professores de ciências do ensino fundamental, de documentos oficiais nacionais, estaduais (Paraná) e das diretrizes curriculares municipais para educação em Curitiba
Honorato, Angel
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
6-Dez-2017
Potencialidades de um curso de formação continuada para a construção de conhecimentos e formação de conceitos em ciências naturais
Silva, Sorái Vaz da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
26-Set-2017
A tabela periódica como tecnologia assistiva na educação em química para discentes cegos e com baixa visão
Silva, Rodrigo Pedroso da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
30-Ago-2017
O compartilhamento de significados entre alunos, pesquisadores e material didático na análise de um projeto de divulgação científica da Fiocruz/PR
Passos, Milena Santiago dos
Curitiba
Mestrado em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
28-Mar-2018
Análise da educação ambiental lúdica: estudo de caso no ensino fundamental I
Barreiros, Renata Ballego
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
24-Ago-2018
O ensino de química na perspectiva dialógico-problematizadora: uma possibilidade para a formação do docente reflexivo de sua prática
Branco, Maria Isabel Moutinho
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
17-Ago-2018
O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de Química
Rosa, Tiago Franceschini da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
17-Ago-2018
Avaliação escolar em Física: concepções de professores que atuam no ensino médio de Curitiba/PR
Chas, Dijalmary Matos Prates
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
27-Ago-2018
Representações pictóricas do desenho animado educativo “O Show da Luna” à luz da semiótica
Lima, Cristiane Aparecida de Pereira
Busca facetada
Autor
1
Alberti, Thalita Rodrigues Ribeiro
1
Albertoni, Neumar Regiane Machado
1
Alves, Marisa Destefani
1
Assis, Jaqueline
1
Atanazio, Alessandra Maria Cavichia
1
Augusto, Aline
1
Barbosa, Wilton Gimenes
1
Barreiros, Renata Ballego
1
Bassani, Maria Angela Lorente
1
Basso, Stephanie Johansen Longo
.
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Assunto
81
Science - Study and teaching
76
Ciência - Estudo e ensino
63
Prática de ensino
63
Student teaching
50
Educational technology
50
Tecnologia educacional
45
Aprendizagem
45
Learning
25
Professores - Formação
24
Teachers, Training of
.
próximo >
Data de Publicação
21
2021
20
2016
20
2020
19
2018
18
2022
16
2019
15
2017
14
2015
12
2014
9
2013
.
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164
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