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| Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
| Curitiba | 14-Dez-2022 | Projeções e modelos de geometria hiperbólica | Gonzalez, Pedro Luiz | Lisbôa, André Fabiano Steklain |
| Curitiba | 13-Dez-2022 | A utilização da geometria analítica como abordagem nos conteúdos do ensino fundamental - anos finais | Rodrigues, Nayara Letícia Monteiro | Verdério, Adriano |
| Curitiba | 12-Dez-2022 | Teoria dos quatérnios, rotações e o livro “Alice no País das Maravilhas” | Santana, Hesrron Crysthoffer Porto | Lisbôa, André Fabiano Steklain |
| Curitiba | 12-Dez-2022 | Modelagem matemática nos livros didáticos do ensino fundamental - anos finais | Schmitke, Beatriz | Araújo, Angelita Minetto |
| Curitiba | 9-Dez-2022 | O uso de celulares no ensino médio como ferramenta para aprendizagem de matemática | Skroch, Vanderleia Santos Garcia | Oliveira, Luciana Schreiner de |
| Curitiba | 8-Dez-2022 | O ensino da matemática no âmbito da educação transdisciplinar | Carrijo, Danilo Irineu de Sousa | Stremel, Silvana |
| Curitiba | 7-Dez-2022 | Estudo comparativo entre o International Baccalaureate e o referencial curricular para o ensino médio do Paraná | Domingos, Fernando Kolb | Araújo, Angelita Minetto |
| Curitiba | 5-Dez-2022 | Caracterização musical via espectro de grafos | Crosato, Leonardo Dalla Costa | Gonçalves, João Luis |
| Curitiba | 30-Nov-2022 | O software GeoGebra como instrumento no ensino de geometria analítica: uma perspectiva a partir da atividade orientadora de ensino | Mikolayczyk, Luana Rios | Panossian, Maria Lucia |
| Curitiba | 21-Nov-2022 | Itinerários formativos no novo ensino médio e possibilidades de práticas extensionistas na formação de professores de Matemática | Inglat, Ana Paula da Silveira | Negrelli, Leônia Gabardo |
| Curitiba | 18-Nov-2022 | Matemática e arte: criando possibilidades de aprendizado a partir de um estudo do período renascentista | Rocha, Laís de Souza | Negrelli, Leônia Gabardo |
| Curitiba | 24-Nov-2022 | Estudo de modelos compartimentais via teoria da estabilidade de EDO’s | Daniel, Luiz Pedro Palacio | Bobko, Nara |
| Curitiba | 21-Jun-2022 | Análise didática de situações desencadeadoras de aprendizagem de geometria | Iacomini, Davi Lima | Panossian, Maria Lucia |
| Curitiba | 30-Jun-2022 | Sobre a caracterização de grupos abelianos finitamente gerados | Schafhauser, Gustavo Freire | Lima, Francismar Ferreira |
| Curitiba | 21-Jun-2022 | A organização do ensino de números inteiros utilizando o RPG: um olhar a partir da atividade orientadora de ensino | Silva, Renata Aparecida da | Panossian, Maria Lucia |
| Curitiba | 9-Jun-2022 | Modelagem matemática e física teórica na formação de professores de matemática | Goulart, Janayna da Costa | Negrelli, Leônia Gabardo |
| Curitiba | 8-Jun-2022 | Filosofia da matemática no ensino médio | Avelar, Henrique Pereira de | Negrelli, Leônia Gabardo |
| Curitiba | 7-Jun-2022 | A transição do ensino presencial para o ensino remoto durante a pandemia COVID-19: algumas considerações sobre o ensino de Matemática | Oliveira, Vinicius Gabriel Carvalho de | Araújo, Angelita Minetto |
| Curitiba | 23-Ago-2021 | A atividade orientadora de ensino na graduação: potencialidades e limitações das situações desencadeadoras de aprendizagem no ensino de geometria analítica | Vilas Boas, Flavia Patolea | Panossian, Maria Lucia |
| Curitiba | 23-Ago-2021 | Solução numérica da equação de Poisson em malhas estruturadas bidimensionais e tridimensionais | Micheletti, João Pedro Santos Brito | Nós, Rudimar Luiz |
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