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Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática26-Jun-2019Tarefas de análise da produção escrita para o ensino de progressões geométricasMinato, Nádia Schimomukai
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2018Diário de campo de um agricultor iniciante: registros da atual conjuntura de egressos dos cursos de licenciatura em educação do campo com habilitação em matemáticaSantos, Jader Gustavo de Campos
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2018Uma análise das dificuldades e estratégias de resolução de problemas do campo conceitual aditivo de alunos do 5º ano do ensino fundamentalBarros, Felipe Aparecido Baldim
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2018Resolução de problemas e análise de livros didáticos: alguns apontamentosDancini, Helen Carla
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2017Alguns entendimentos de professores da educação básica sobre o ensino de fraçõesCarneiro, Luís Felipe Gonçalves
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2017Avaliação em modelagem matemática na educação básicaPfahl, Kelly Cristina Correia
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2016Atitudes em relação à matemática e estratégias em resolução de problemas: uma possível articulação?Campos, Leziane
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2016Um mapeamento de pesquisas desenvolvidas no Paraná sobre o uso de tecnologias digitais no ensino de matemáticaGimenes, Fabiane Christine
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2016Representações sociais sobre avaliação da aprendizagem em matemáticaDoneze, Iara Souza
Cornelio ProcopioPrograma de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional14-Jun-2019Construção de mosaicos utilizando a linguagem de programação SCRATCH como ferramenta para o ensino de geometria planaMarques, Jéssica Cristina de Oliveira