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Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
5-Ago-2016
Inserção de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino de física: elaboração de uma unidade didática com foco em nanociências e nanotecnologia
Alberti, Thalita Rodrigues Ribeiro
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
3-Dez-2016
Desenvolvimento de material didático de apoio de astronomia para professores do segundo ciclo do ensino fundamental
Hiller, Sheldon
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
16-Abr-2015
Circulações de conhecimentos e práticas na formação inicial de professores de ciências: complicações, subsídios e possibilidades
Souza, Rodrigo Diego de
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
12-Jul-2017
As concepções dos alunos do ensino médio sobre o conteúdo de ligações químicas: uma análise nos livros didáticos através da prática educacional do SESI/PR
Espanhol, Evandro
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
8-Mar-2017
Um recorte sobre a educação em astronomia nas escolas municipais de Curitiba no contexto da formação e atuação de professores de ciências do ensino fundamental, de documentos oficiais nacionais, estaduais (Paraná) e das diretrizes curriculares municipais para educação em Curitiba
Honorato, Angel
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Jun-2017
Cinema e ensino: a produção de cinema de animação para o ensino de ciências por meio do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Ernst, Priscila
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
6-Dez-2017
Potencialidades de um curso de formação continuada para a construção de conhecimentos e formação de conceitos em ciências naturais
Silva, Sorái Vaz da
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
26-Set-2017
A tabela periódica como tecnologia assistiva na educação em química para discentes cegos e com baixa visão
Silva, Rodrigo Pedroso da
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
10-Ago-2017
Jogo como estratégia de aprendizagem pela interação familiar: a apreensão de conhecimentos científicos considerando o ensino de ciências naturais
Vieira, Cleide Teresinha
Curitiba
Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica
30-Ago-2017
O compartilhamento de significados entre alunos, pesquisadores e material didático na análise de um projeto de divulgação científica da Fiocruz/PR
Passos, Milena Santiago dos
Busca facetada
Autor
1
Alberti, Thalita Rodrigues Ribeiro
1
Almeida, Murilena Pinheiro de
1
Atanazio, Alessandra Maria Cavichia
1
Barreiros, Renata Ballego
1
Bellini, Elizabete Maria
1
Birbeire, Wagner Nagib de Souza
1
Bittencourt, Ariane Cristina
1
Branco, Maria Isabel Moutinho
1
Ernst, Priscila
1
Espanhol, Evandro
.
próximo >
Assunto
44
Ciência - Estudo e ensino
17
Prática de ensino
17
Student teaching
9
Aprendizagem
9
Educational technology
9
Learning
9
Tecnologia educacional
6
Professores - Formação
5
Early childhood education
5
Educação de crianças
.
próximo >
Data de Publicação
17
2017
11
2018
4
2010
4
2019
3
2016
2
2011
2
2014
2
2015
Possuem Arquivo(s)
45
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