1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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Campo MouraoLicenciatura em Química29-Jun-2018Análise do processo de avaliação na disciplina de química a partir das concepções de professor e estudantes do ensino médioSiminoski, Raquel Dziubate
Cornelio ProcopioLicenciatura em Matemática2018O ensino de frações nos trabalhos dos professores do programa de desenvolvimento educacionalAraujo, Kelly Rodrigues
CuritibaBacharelado em Educação Física24-Out-2018Surfe na piscina: uma nova proposta metodológica para o processo de ensino-aprendizado do surfePádua, Marcelo Munhoz da Rocha
Dois VizinhosCurso Superior de Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações24-Mai-2018Uso de técnicas de gamificação na aprendizagem do pensamento computacional em disciplinas introdutórias à programaçãoCosta, André Camargo; Geron, Giovanni
CuritibaLicenciatura em Física28-Jun-2018Jogos no ensino de física: elaboração de um jogo de cartas como abordagem no ensino de tópicos de física moderna e contemporânea no ensino médioMachado, Thiago Neves
MedianeiraEspecialização em ensino de Ciências14-Set-2018Atuação docente no ensino de ciências: Um estudo sobre as práticas pedagógicas através das ferramentas digitaisSilva, Emerson Rodrigues da
MedianeiraEspecialização em ensino de Ciências25-Ago-2018Influência do senso comum no ensino de genética: Estudo de caso com as turmas do 2º e 3º ano do ensino médio de escolas públicas de Americana -SPRodrigues, Elisabeth
Ponta GrossaLicenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais19-Nov-2018Proposta de uma sequência de aprendizagem com enfoque CTSCarneiro, Thais Cristina dos Santos
Ponta GrossaLicenciatura Interdisciplinar em Ciências Naturais7-Dez-2018Análise descritiva da permanência e aprendizado de alunos com necessidades educativas especiais usuários de cadeira de rodas da rede estadual de ensino regular de Ponta GrossaPaz, Zuleica Lopes dos Santos
CuritibaCurso de Licenciatura em Letras Português e Inglês8-Jun-2018Objetos de aprendizagem digitais em língua portuguesa: uma análise de sua pertinência no ensino e aprendizagem de pontuaçãoSlugovieski, Cristiane

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