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Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)
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Autor(es)
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
14-Dez-2017
Lousa digital interativa para o ensino de matemática nos anos iniciais: possibilidades na formação docente
Eskildssen, Elaine
Cornelio Procopio
Licenciatura em Matemática
2016
Um mapeamento de pesquisas desenvolvidas no Paraná sobre o uso de tecnologias digitais no ensino de matemática
Gimenes, Fabiane Christine
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
1-Mar-2019
Noções de topologia nos anos iniciais do ensino fundamental: uma possibilidade investigativa por meio do software Scratch
Tojeiro, Priscilla Frida Salles
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
23-Set-2021
Processos de raciocínio matemático mobilizados por alunos do ensino fundamental
Carneiro, Luís Felipe Gonçalves
Cornelio Procopio
Licenciatura em Matemática
25-Nov-2014
Uma reflexão a respeito de algumas concepções acerca da matemática e o seu ensino apresentadas por professores que atuam na educação básica
Gomes, Lucas Ferreira
Cornelio Procopio
Licenciatura em Matemática
7-Mai-2021
Tarefas exploratórias e raciocínio matemático
Paula, Bruna Angelis de
Cornelio Procopio
Licenciatura em Matemática
29-Nov-2021
Tarefas exploratórias para o ensino de matemática: uma experiência no 6º ano do ensino fundamental
Santos, Anna Luiza Alino dos
Londrina
Educação Matemática e Ciências
21-Ago-2017
Tecnologias digitais da informação e comunicação como ferramentas de ensino na matemática
Cremonez, Everlea Aparecida Rossi
Londrina
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática
27-Jun-2017
Vídeos didáticos e atividades baseadas na história da matemática: uma proposta para explorar as geometrias não Euclidianas na formação docente
Gomes, Lucas Ferreira
