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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 11-Dez-2018 | Paolo e Francesca: uma leitura do amor na Divina Comédia | Zago, Christiny Pamela |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 17-Mai-2021 | O papel da consciência fonológica no desenvolvimento da escrita: uma proposta para o trabalho com dificuldades ortográficas | Rosa, Bruna Aparecida da |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 19-Jun-2018 | O papel do professor: algumas reflexões a partir de Uma professora muito maluquinha, de Ziraldo | Busch, Fernanda Sanches |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 2-Dez-2022 | Para além do entretenimento: a utilização da música nas aulas de língua inglesa para o desenvolvimento da compreensão auditiva | Soares, Gabrielly |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 27-Ago-2021 | Percepção das vogais “ɛ” e “æ” na língua inglesa por brasileiros adultos e crianças | Vicari, Thaís |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 26-Nov-2018 | Perspectivas de Carolina Maria de Jesus: uma análise de Quarto de despejo em seu contexto histórico | Mallmann, Alda Cristina |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 29-Nov-2016 | Poema “Howl” de Allen Ginsberg: a tônica de uma geração e o passo para a contracultura americana | Zydek, João Paulo; Fill, Marcel Eduardo |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 30-Nov-2017 | A poética nas canções de Criolo: rap e vivências | Pessoa, Mariana |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 24-Nov-2016 | A prática reflexiva na docência de língua inglesa de uma acadêmica | Moura, Karina Santos de |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 25-Nov-2016 | Práticas de ensino-aprendizagem de escrita acadêmica de estudantes do oitavo período do curso de letras da Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Pato Branco | Mezomo, Ediane Fátima |
| Curitiba | Licenciatura em Letras | 10-Mai-2021 | As práticas do professor de línguas de escola pública e o processo de (res)significação do aluno na aprendizagem de língua estrangeira | Duarte, Leonardo Silva |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 5-Jul-2019 | Principais inadequações encontradas nos textos argumentativos de alunos ingressantes no curso de Letras da UTFPR, Câmpus Pato Branco | Marchiori, Thaís Aline |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 22-Jun-2015 | O processo: a dimensão do sonho em uma leitura de Orson Welles | Faedo, Camila Wessler; Furlan, Pricila Kátia |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 26-Jun-2017 | A produção escrita em língua inglesa na perspectiva de alunos do ensino médio | Gomes, Leonardo Miguel dos Santos |
| Curitiba | Licenciatura em Letras | 2-Dez-2021 | A produção escrita nos sexto e sétimo anos do ensino fundamental: uma análise da BNCC | Silva, Thamires Gomes |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 26-Jun-2017 | Produção textual em língua portuguesa: uma análise da escrita e da reescrita de textos de imigrantes haitianos da cidade de Pato Branco | Grando, Rafael Francisco Pellin |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 30-Nov-2017 | Projeto Jardim Literário: aulas circulares à luz da permacultura | Francio, Maiara Cristina |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 1-Dez-2017 | Proposta de sequência didática: as contribuições do interacionismo sociodiscursivo para a construção de artigos de opinião | Rosa, Vanessa Batista |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 5-Dez-2018 | Quando quis tirar a máscara estava pegada à cara: uma leitura da poética do Desassossego em Fernando Pessoa | Rossoni, Camila Amanda |
| Curitiba | Licenciatura em Letras | 30-Abr-2021 | Quem sabe o príncipe virou um chato: relacionamentos problemáticos em Romeu e Julieta e a Megera Domada | Paz, Joana Sudbrach |
