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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaEspecialização em Configuração e Gerenciamento de Servidores e Equipamentos de Redes23-Nov-2018Políticas de segurança física e lógica de tecnologia da informação em redes de computadores e seus ativosLeite, Luciano Monteiro
Curitiba-26-Nov-2011Políticas de segurança física e lógica em ambientes institucionais que utilizam tecnologia da informaçãoLeite, Cristiano Monteiro
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Planejamento e Governança Pública27-Ago-2015Políticas públicas de inclusão digital no litoral do ParanáAngelin, Simone Ferreira Naves
Campo Mourao; Curitiba-2009Portais corporativos: ferramenta para compartilhamento da informação organizacionalTorino, Emanuelle; Silva, Terezinha Elisabeth da; Torino, Lígia Patrícia
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino16-Set-2020O Portal do Professor disponibilizado pelo Ministério da Educação: possibilidades e limitações para o desenvolvimento de recursos educacionais abertosValente, Jéssica Andressa Zucco
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino22-Set-2020Portfólio virtual como proposta metodológica de ensino-aprendizagem dos conteúdos clássicos da Física em formato de blogBraga, Eliane Martins
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica17-Jul-2020Potencialidades de uso do software de videoanálise Tracker no ensino de físicaBordin, Giulio Domenico
CuritibaGestão da Tecnologia da Informação e Comunicação10-Out-2017Prestação de serviços de tecnologia da informação e comunicaçãoFreire, Emerson José
CuritibaEspecialização em Engenharia Digital e Tecnologia BIM9-Set-2019O processamento da informação em arquitetura e urbanismo através de meios digitais e computacionais: uma abordagem do design paramétricoGriebeler, Bárbara Rodrigues
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica17-Ago-2018O processo de construção de um game para o reconhecimento dos níveis de alfabetização científica e tecnológica no ensino de QuímicaRosa, Tiago Franceschini da
Medianeira-16-Mar-2012Processo de gerenciamento de liberação da ITIL aplicado a uma empresa de desenvolvimento de softwareScherer, Fabiana Karina
Pato BrancoPrograma de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional22-Jun-2022O processo educacional no estado de Santa Catarina em 2020 durante a pandemia da COVID-19, com enfoque ao ensino-aprendizagem de matemáticaComachio, Eliziane
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade11-Fev-2019Produção de software livre por uma empresa estatal de tecnologia da informação: um estudo de caso sob a perspectiva da tecnologia socialLisboa, Flávio Gomes da Silva
Londrina-2020Produção do gênero seminário por alunos do ensino técnico: contribuição do recurso digital App escolarCherritte, Alessandra; Dutra, Alessandra
CuritibaEspecialização em Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino29-Set-2020Produções acadêmicas sobre tecnologia de informação e comunicação (TIC) na educação infantilAbra, Angela dos Santos
CuritibaTecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino11-Set-2018Projeto Conectados 2.0: uma abordagem de inserção tecnológica em um colégio estadual do município de Pinhais/PRSouza, Angela de Fátima Taline de
CuritibaEspecialização em Tecnologia e Software Livre18-Mai-2017Projeto de um aplicativo móvel para apoio educacional utilizando microlearningJesus, Gildete Almeida
GuarapuavaTecnologia em Sistemas para Internet6-Dez-2023Projeto e implementação de interface baseada na experiência do usuário para um sistema de gerenciamento de trabalho de conclusão de cursoLima, Amanda Carolyne de
Ponta GrossaTecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas19-Ago-2013Prontuário eletrônico de paciente: sistema CaduceuRuppel, Claudinei Aparecido; Franco, Jaqueline Rissá
Ponta GrossaTecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas13-Nov-2015Proposta de melhoria da usabilidade do sistema de gestão de estágios da Universidade Tecnológica Federal do ParanáKnor, Francielli Cristine; Avelar, Nicole Dayane