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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 23-Nov-2018 | Design de uma prova escrita de matemática: um processo reflexivo da prática avaliativa | Antunes, Tiago Ponciano |
| Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional | 2-Mai-2018 | Detecção de comunidades em grafos | Teixeira, Marcélia Picolotto da Silva |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Matemática | 26-Fev-2018 | Diálogo em sala de aula: interações mediadas pela investigação matemática | Costa, Juliana Aparecida Alves da |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 2018 | Diário de campo de um agricultor iniciante: registros da atual conjuntura de egressos dos cursos de licenciatura em educação do campo com habilitação em matemática | Santos, Jader Gustavo de Campos |
| Curitiba | - | 2021 | Didática da matemática: a organização da disciplina e a produção dos licenciandos | Panossian, Maria Lucia (org.); Oliveira, Luciana Schreiner de (org.) |
| Pato Branco | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 15-Dez-2016 | Diferentes abordagens para o estudo das funções exponenciais e logarítmicas | Piano, Cátia |
| Medianeira | - | 1-Dez-2012 | As diferentes tendências em educação matemática e o seu significado para o estudo dessa ciência | Mazur, Sônia Maria Leite |
| Medianeira | Ensino de Ciências | 29-Set-2020 | A dificuldade no aprendizado de geometria | Costa, Neusa de Fátima Gonçalves |
| Medianeira | - | 26-Mar-2014 | Dificuldades da matemática na educação de jovens e adultos no CEIEBJA de Nova Londrina, PR | Silva, Luciano Cavalcante da |
| Medianeira | - | 6-Dez-2013 | As dificuldades de aprendizagem em matemática dos alunos reprovados no 6º ano do ensino fundamental | Marcon, Ednei Cabral |
| Medianeira | - | 2-Mar-2013 | As dificuldades dos alunos do 6º ano do ensino fundamental no processo de ensino-aprendizagem em matemática | Oliveira, Liliane Prestes de |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 2015 | Dificuldades na aprendizagem dos números racionais | Oliveira, Jéssika Naves de |
| Pato Branco | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 2-Mar-2020 | Uma discussão sobre o conhecimento matemático disseminado pelo PROFMAT para o ensino de funções à luz do MTSK | Valim, Jaqueline Lazaroto |
| Pato Branco | Licenciatura em Matemática | 7-Jun-2022 | Uma discussão sobre os resultados obtidos no SAEB de 2019 por estudantes do 9º ano em relação aos conteúdos de geometria | Brunetto, Debora Regina |
| Curitiba | Programa de Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 10-Fev-2021 | Discutindo os conceitos de multiplicação e exponencial | Pillati, Jâmia Jurich |
| Pato Branco | Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional | 16-Set-2016 | Diversificação de tarefas como proposta metodológica no ensino dos números inteiros | Danczuk, Fabulo Eugenio |
| Curitiba | Licenciatura em Matemática | 6-Dez-2021 | Documentos curriculares de matemática: a conexão da BNCC com alguns currículos internacionais | Aihara, Apijã Yukio |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional | 13-Dez-2017 | Educação ambiental com modelagem matemática no ensino fundamental | Costa, Daniana de |
| Cornelio Procopio | Licenciatura em Matemática | 22-Nov-2021 | Educação estatística: uma análise de atividades propostas para os anos finais do ensino fundamental | Anunciação, Maria Eduarda Neves |
| Pato Branco | Licenciatura em Matemática | 15-Jun-2022 | Educação financeira e matemática financeira: uma análise do livro didático do 6° ano do ensino fundamental na perspectiva da educação matemática crítica na abordagem do conteúdo de porcentagem | Stumpf, Erica Ribeiro |
