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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 31-Mai-2019 | Alinhamento construtivo em um currículo por competências para engenharia mecânica: percepção de docentes | Mainginski, Fábio Edenei |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 30-Out-2020 | Aprendizagem baseada em problemas no ensino em engenharia e a taxionomia da aprendizagem significativa | Matos Junior, Moacir Avila de |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 26-Ago-2019 | Atividades experimentais no ensino de engenharia a distância: percepções, dificuldades e possibilidades | Paranhos, Marcelo |
Ponta Grossa | Engenharia Mecânica | 13-Set-2019 | Concepção de um sistema de circulação fechado para estudo experimental de coletores solares | Fontana, Erick Santos Bez |
Ponta Grossa | Engenharia Mecânica | 13-Fev-2014 | Concepção de um túnel aerodinâmico do tipo sucção com retorno aberto | Machado Filho, Marcelo Correa |
Pato Branco | Agronomia | 24-Mai-2024 | Conhecimento de legislação e ética profissional entre os acadêmicos de engenharia e agronomia da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - campus Pato Branco | Cruz, Gabrielly da |
Francisco Beltrao | Engenharia Química | 10-Dez-2021 | Construção de um módulo didático de baixo custo para controle de nível usando o arduino | Cazarotto, Rafael |
Campo Mourao | Engenharia Civil | 7-Mai-2021 | A contribuição do movimento empresa júnior na formação do engenheiro civil no estado do Paraná | Tomim, Leandro |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 13-Mar-2020 | Os desafios do engenheiro-professor: prática profissional x prática pedagógica | Klein, Alison |
Francisco Beltrao | Engenharia Química | 27-Nov-2019 | Desenvolvimento de módulo didático de baixo custo para ensino de absorção reativa por intermédio da aprendizagem significativa | Negreiros, Bruno Azevedo Ferraz de |
Francisco Beltrao | Engenharia Química | 26-Nov-2019 | Desenvolvimento de software acadêmico para engenharia química utilizando linguagem Python: separador de mistura binária | Maldaner, Leonardo |
Toledo | Engenharia Eletrônica | 10-Fev-2020 | Desenvolvimento de um conjunto didático para o ensino da disciplina de controle baseado no sistema pêndulo-hélice | Vasconcelos, Wilton Fukumoto de |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 9-Dez-2020 | Desenvolvimento de um modelo de análise de competências empreendedoras para engenharia | Santos, Gesinaldo dos |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 16-Dez-2019 | Desenvolvimento de um modelo de diagnóstico de formação de competências socioemocionais para cursos de engenharia | Campos, Débora Barni de |
Toledo | Engenharia Eletrônica | 10-Fev-2020 | Desenvolvimento de uma ferramenta didática para o ensino de controle baseada no sistema de pêndulo invertido sobre barra deslizante | Calliari, Thiago Bernhard |
Toledo | Curso de Engenharia Eletrônica | 5-Jul-2019 | Desenvolvimento de uma ferramenta educacional para o ensino da teoria de controle baseada na levitação eólica | Medeiros, Daniella Silveira |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 15-Dez-2023 | Ensino de desenho técnico por pensamento computacional | Piacentini Junior, Edmar |
Curitiba | Mestrado Profissional em Administração Pública | 20-Dez-2021 | Evasão no ensino superior: perspectivas dos evadidos dos cursos de engenharia da UTFPR campus Campo Mourão na construção de uma proposta de intervenção | Silva, Sildemar Albertini da |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção | 4-Fev-2019 | Fatores que influenciam o desempenho docente da pós-graduação stricto sensu na área de engenharias III no Brasil | Teixeira, Tatiane |
Campo Mourao | Engenharia Eletrônica | 1-Jun-2022 | Gamificação como ferramenta de aprendizagem na engenharia eletrônica | Franciscatto, Eduardo Pariz |