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POS - Programas de Pós-Graduação Stricto-Sensu (Mestrados e Doutorados)
MEST - Dissertações
PG - Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
12-Jul-2021
Formação continuada em uma proposta do uso de metodologias ativas em uma perspectiva de aprendizagem criativa
Gonçalves, Franciane Braga Machado
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
6-Ago-2021
Web seminários sobre educação sexual como proposta pedagógica para a formação inicial e continuada de professores
Costa, Evelize Bordinhão
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
13-Dez-2021
Análise de uma proposta metodológica sob a perspectiva da aprendizagem criativa por meio de narrativas para o ensino de ciências
Aplewicz, Priscila Sirigate
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
5-Out-2022
Contribuições da formação continuada com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade para alfabetização científica e tecnológica em espaços e ambientes da educação infantil
Paula, Andresa Aparecida de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
29-Jul-2022
A formação continuada de professores dos anos iniciais: uma experiência de prática docente com o uso de stop motion em aulas de ciências e science
Camilo, Eduarda Pelizzari
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
2-Dez-2022
Trilhas ecológicas e objetos digitais de aprendizagem: possibilidades para o ensino de ciências e biologia
Pinheiro, Rúbia Freitas
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
3-Jul-2023
Ensino de ciências na educação bilíngue para surdos: proposta a partir da educação CTS
Lima, Alice Eulália de Oliveira
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
27-Jun-2023
Temas da educação ambiental em uma coleção de livros didáticos de ciências PNLD 2020
Ferreira, Elisete
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
22-Ago-2023
Sequências didáticas no ensino de ciências nos anos iniciais e as tipologias dos conteúdos de Zabala
Colman, Vanessa Denck
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
22-Ago-2023
Experiências na formação inicial de professores de ciências com a construção de propostas metodológicas inovadoras para abordagem do tema vacinas
Custódio, Gilvane
Busca facetada
Autor
1
Almeida, Murilena Pinheiro de
1
Aplewicz, Priscila Sirigate
1
Bittencourt, Ariane Cristina
1
Brisola, Flávia Esteves
1
Camilo, Eduarda Pelizzari
1
Candéo, Manuella
1
Colman, Vanessa Denck
1
Costa, Evelize Bordinhão
1
Custódio, Gilvane
1
D'Oliveira, Patrícia Aparecida Br...
.
próximo >
Assunto
48
Ciência - Estudo e ensino
10
Professores - Formação
10
Teachers, Training of
8
Early childhood education
8
Educação de crianças
7
Technology - Social aspects
7
Tecnologia - Aspectos sociais
6
Alfabetização
6
CIENCIAS HUMANAS
6
Ciência - Aspectos sociais
.
próximo >
Data de Publicação
17
2020 - 2023
33
2010 - 2019
Possuem Arquivo(s)
50
true