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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Pato Branco	26-Jun-2026	“Chamar a atenção sem chamar a atenção”: uma tomada de consciência em clínica da atividade docente	Theisen, Taís	Lima, Anselmo Pereira de
Pato Branco	26-Jun-2026	Semântica na sala de aula: acarretamento no gênero outdoor	Belo, Jhenifer Zampieri	Gritti , Letícia Lemos
Pato Branco	25-Jun-2026	Transcendências narrativas: a reinterpretação do herói em Porco Rosso por meio da adaptação de The age of the flying boat	Dangui, Gabrielly	Fioruci, Wellington Ricardo
Pato Branco	26-Jun-2026	Recriação da prática de ensino em sala de aula pela reformulação textual por paráfrase em situação de autoconfrontação na Clínica da Atividade Docente (CAD)	Cazzoli, Max	Lima, Anselmo Pereira de
Pato Branco	23-Jun-2026	Relação entre teoria e prática na formação de professores: análise do PPC de licenciatura em letras português e inglês da UTFPR, campus Pato Branco	Polidoro, Erica Fabris	Trombetta , Vanda Mari
Pato Branco	23-Jun-2026	Entre o silêncio e a resposta: da mulher (mal) falada à mulher que fala	Panchinhak, Stefany Fernanda Schmidt Caramori	Guareschi , Égide
Pato Branco	26-Jun-2026	Da leitura à construção de sentidos: o papel do professor, do leitor e das estratégias de compreensão leitora na educação básica	Maciel, Jheniffer	Trombetta, Vanda Mari
Pato Branco	22-Jun-2026	Intertextualidade na obra a trança: análise dos recursos intertextuais e suas contribuições para leitura e escrita na formação de docentes	Polo, Ana Luisa	Trombetta , Vanda Mari
Pato Branco	26-Jun-2026	Fragmentos do insólito: uma análise comparativa dos contos “Bruja”, “Carta a una señorita en París” e “Ómnibus”, de Julio Cortázar	Passos, Emili Titton dos	Fioruci, Wellington Ricardo
Pato Branco	23-Jun-2026	A escrita criativa como ferramenta para explorar o fantástico: uma análise do conto autoral “Efêmero eterno”	Soares, Claudinei	Stankiewicz, Mariese Ribas
Pato Branco	25-Jun-2026	Águas que escrevem dores: dororidade e escrevivência em Olhos d’água	Silva, Ana Júlia Ribeiro da	Marquezi, Rosangela Aparecida
Pato Branco	22-Jun-2026	As paixões de Deisi: mergulhando n' O lago encantado de Grongonzo, de Marilene Felinto, a partir da semiótica de linha francesa	Müller, Letícia Maria	Batista, Sidinei Eduardo
Pato Branco	22-Jun-2026	Entre a devoção e a submissão: duas figuras femininas de O coronel e o lobisomem, de José Cândido de Carvalho	Martins, Katiane Cherlen	Lima, Marcos Hidemi de
Pato Branco	25-Jun-2026	A capoeira no discurso jornalístico do século XIX: construção de sentidos e práticas de interdição	Rodrigues, Auany da Motta	Santos, Márcia Andréa dos
Pato Branco	2-Dez-2025	Multimodalidade no ensino da língua inglesa: música, interculturalidade e inglês como língua franca	Hagn, Claricia; Rocha, Rafael Carminatti da	Oliveira, Amanda Laís Jacobsen de
Pato Branco	1-Dez-2025	Internacionalização da educação superior e políticas linguísticas: uma análise de programas de pós-graduação da UTFPR	Gobatto, Estela Laís Naue	Passoni, Taisa Pinetti
Pato Branco	2025	Imagens de Ofélia: análise interartística da personagem shakespeariana nas artes visuais	Zucchi, Gabrielli Moraes	Camilotti, Camila Paula
Pato Branco	27-Nov-2025	Os fios da narrativa: entrelaçamentos do feminino nos contos “A moça tecelã”, de Marina Colasanti, e “A infinita fiandeira”, de Mia Couto	Vila Nova, Fabiana Gai; Quoos, Gisele Lemos	Marquezi, Rosangela Aparecida
Pato Branco	26-Nov-2025	Estratégias e metodologias ativas de leitura: desenvolvimento da compreensão leitora no ensino de língua portuguesa	Andria, Adriéli	Trombetta, Vanda Mari
Pato Branco	1-Dez-2025	Ensino de língua inglesa em contexto de desigualdade social: um panorama da educação básica pública no Paraná	Moreno, Ana Caroline	Oliveira, Amanda Lais Jacobsen de