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Campo DCValorIdioma
dc.creatorFerreira, Marcelo
dc.date.accessioned2020-11-11T18:25:18Z-
dc.date.available2020-11-11T18:25:18Z-
dc.date.issued2015-12-11
dc.identifier.citationFERREIRA, Marcelo. Ensino de tópicos de física moderna e contemporânea: análise de applet como forma de potencializar sua utilização em sala de aula. 2015. 68 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Física) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2015.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/8853-
dc.description.abstractThis research aims to analyze applet that include concepts of Modern and Contemporary Physics in order to find in this ICT, aspects that could enhance their use in high school classroom. Discusses the use of resources supported to an appropriate methodology and the importance of new technology integration in teaching Modern and Contemporary Physics. For analysis of the applications it was used a questionnaire to teachers with special formation in physics and classroom experience. Supported by studies on the process of teaching and learning and analyzing technological resources for education, this study found aspects present in applet that can contribute to the effective quality of teaching of Physics.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Tecnológica Federal do Paranápt_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.subjectAplicações Webpt_BR
dc.subjectTecnologia da informaçãopt_BR
dc.subjectFísica - metodos didaticospt_BR
dc.subjectFísica - Aprendizagempt_BR
dc.subjectWeb applicationspt_BR
dc.subjectInformation technologypt_BR
dc.subjectPhysics - teaching methodspt_BR
dc.subjectPhysics - Learningpt_BR
dc.titleEnsino de tópicos de física moderna e contemporânea: análise de applet como forma de potencializar sua utilização em sala de aulapt_BR
dc.title.alternativeTeaching Topics of Modern and Contemporary Physics: applet analysis in order to leverage their use in the classroompt_BR
dc.typebachelorThesispt_BR
dc.description.resumoEsta pesquisa tem como objetivo analisar applet que contemplam conceitos da Física Moderna e Contemporânea, de forma a encontrar nesta TIC, aspectos que possam potencializar sua utilização em salas de aula do Ensino Médio. Discute-se o uso dos recursos apoiado a uma metodologia adequada e a importância da inserção da nova tecnologia no ensino de Física Moderna e Contemporânea. Para análise dos aplicativos foi utilizado um questionário destinado a professores com formação específica em Física e com experiência de sala de aula. Apoiado em estudos sobre o processo de ensino aprendizagem e que analisam recursos tecnológicos destinados à educação, este estudo verificou aspectos presentes nos applet que podem contribuir com a qualidade efetiva do ensino de Física.pt_BR
dc.degree.localCuritibapt_BR
dc.publisher.localCuritibapt_BR
dc.contributor.advisor1Rincoski, Cristóvão Renato Morais
dc.contributor.referee1Rincoski, Cristóvão Renato Morais
dc.contributor.referee2Rincoski, Cristóvão Renato Morais
dc.contributor.referee3Rincoski, Cristóvão Renato Morais
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.programLicenciatura em Físicapt_BR
dc.publisher.initialsUTFPRpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA::FISICA GERAL::METROLOGIA, TECNICAS GERAIS DE LABORATORIO, SISTEMA DE INSTRUMENTACAOpt_BR
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