1. Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)

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MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino26-Set-2020O ensino de biologia: uma análise da relevância da contextualização histórica da ciência no processo de ensino e aprendizagemSilva, Maria de Fátima da
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino25-Set-2020A inclusão escolar da criança com deficiência intelectual na atualidadePereira, Eliege Silva
MedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de Ensino2-Out-2020Estudar pode ser divertido: a utilização do lúdico na educação infantilStrotkamp, Daiane Cristina
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade19-Dez-2018A concepção docente da ludicidade nos anos iniciais do ensino fundamentalMoreira, Aline Pereira da Silva
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade10-Ago-2018Um estudo das pesquisas desenvolvidas sobre o ensino e aprendizagem da matemática com estudantes que possuem TDAHTeixeira Sobrinho, Andressa Sanches
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade11-Ago-2018Aprendizagem contínua dos professores nas instituições de ensino de Cachoeira do Sul - RSRodrigues, Daiane Luiz Machado
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade19-Set-2018Análise qualitativa e quantitativa da concepção discente sobre a proposta da ludicidade como recurso ao ensino de ciências enfatizando a contextualizaçãoAlbuquerque, Cristiane dos Santos
Dois VizinhosEspecialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade19-Set-2018Brincando para aprender: a base da educaçãoMarasca, Izabelle da Rosa
Dois VizinhosEspecialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade25-Ago-2018Educação infantil: um lugar para viver a infância através do brincarBettio, Graziela
Dois VizinhosEspecialização em Práticas Educacionais em Ciências e Pluralidade22-Set-2018Jogos didáticos no ensino de ciências: a importância de trabalhar o lúdicoSantos, Saionara dos

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