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Conjunto de itens:
| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
|---|---|---|---|---|
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 8-Jun-2018 | Inclusão escolar do aluno com necessidades educacionais especiais: contribuições ao professor do ensino fundamental | Ferreira, Meilene Maria de Souza |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 31-Ago-2018 | Avaliação por critérios no 1.º ano do ensino fundamental: respeitando as hipóteses de escrita e leitura dos alunos | Fernandes, Maíra Cristina |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Ago-2018 | Ensinar e incluir: o uso das salas de recursos multifuncionais e suas técnicas educativas no ensino fundamental e médio | Lopes, Priscila de Sousa |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 23-Jun-2018 | Dança: uma alternativa à inclusão com arte nos anos iniciais do ensino fundamental | Cuba, Marcos Vinicio |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jun-2018 | O uso das mídias como ferramenta pedagógica favorável à aprendizagem de estudantes surdos | Conceição, Elaine Tosta Santos da |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 13-Ago-2018 | A formação de professores numa universidade federal na perspectiva da educação inclusiva | Moretti, Francielie |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 13-Ago-2018 | Dificuldades encontradas pelo professor em relação à aprendizagem do aluno autista | Oliveira, Genice Denise de |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Ago-2018 | Processo de inclusão educacional de alunos com síndrome de Williams nos anos iniciais do ensino fundamental na escola pública | Costa, Jeane Silva da |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jun-2018 | O ensino da leitura desde a educação infantil: uma estratégia inclusiva | Queiroz, Cacilda Maria |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Ago-2018 | A inclusão do aluno surdo na educação básica | Zanoni, Ketlin |