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Autor(es)
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
29-Mai-2020
Atividades matemáticas em cenários para investigação: contribuição para reelaboração de foregrounds
Princival, Carla Juliana
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
5-Jun-2020
Compreensão leitora no processo de resolução de problemas matemáticos
Santana, Angela Maria
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
7-Abr-2020
A literatura infantil como estratégia de aprendizagem no ensino de matemática: 2º ano do ensino fundamental I
Tramontin, Luana Eveline
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
3-Jun-2020
Uso da plataforma App Inventor sob a ótica construcionista como estratégia para estimular o pensamento algébrico
Duda, Rodrigo
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
14-Out-2020
Resolução de problemas em matemática visando uma aprendizagem significativa na formação inicial de professores pedagogos: reconhecendo e superando dificuldades
Huf, Viviane Barbosa de Souza
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Out-2020
Cenários para investigação no ensino de medidas de comprimento e superfície: uma proposta colaborativa entre professor e aluno
Oliveira, Bianca Aparecida Holm de
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
30-Nov-2020
A significação dos números inteiros por estudantes cegos e de baixa visão a partir do material soroban dos inteiros
Felipe, Natali Angela
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
20-Nov-2020
Curso de formação continuada em serviço: uma ferramenta para reflexão sobre a prática pedagógica na educação inclusiva para deficientes intelectuais
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
8-Abr-2021
A mediação no ensino de matemática na educação de surdos: um estudo na abordagem histórico-cultural
Dessbesel, Renata da Silva
Ponta Grossa
Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia
24-Mai-2021
Math2Text: ferramenta tecnológica para acessibilidade de estudantes cegos a expressões matemáticas
Szesz Junior, Albino
Busca facetada
Autor
1
Iaros, Joselaine Aparecida Hass
1
Komar, Marcelo Fabricio Chociai
1
Miranda, Amanda Drzewinski de
1
Noronha, Adriela Maria
1
Oliveira, Bianca Aparecida Holm de
1
Pereira, Caroline Subirá
1
Pereira, Luciana Boemer Cesar
1
Princival, Carla Juliana
1
Santana, Angela Maria
1
Souza, Graziela Ferreira de
.
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Assunto
24
Mathematics - Study and teaching
6
Prática de ensino
6
Student teaching
5
Professores - Formação
5
Teachers, Training of
4
Educação especial
4
Educação inclusiva
4
Inclusive education
4
Special education
3
Aprendizagem
.
próximo >
Data de Publicação
10
2020
7
2021
7
2022
Possuem Arquivo(s)
24
true