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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
Curitiba-28-Jul-2014Aplicação de atividades lúdicas para o ensino da tabela periódica no ensino médioMelatti, Giovana Caraballo
MedianeiraEspecialização em ensino de Ciências1-Set-2018A aplicação de aulas experimentais no ensino de ciências, formas e conceitosGiorni, Ana Maria Marques de Oliveira
LondrinaEducação Matemática e Ciências30-Jun-2017Aplicação de jogos matemáticos como recurso didáticoMendonça, Rosemeire Casatte
LondrinaEducação Matemática e Ciências30-Jun-2017Aplicação de jogos matemáticos como recurso didático no ensino médioMendonça, Rafaela
LondrinaEngenharia de Produção20-Ago-2021Aplicação de metodologia ativa: aprendizagem baseada em problema no curso de engenharia de produção da UTFPR - campus LondrinaRamalho, Sergio Galiano
Pato Branco-24-Abr-2013Aplicação de questões objetivas e discursivas em avaliação da disciplina de química no ensino médio: um estudo de casoKruger, Cíntia; Pinheiro, Rafaelly Simionatto
Pato BrancoTecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas23-Jun-2016Aplicativo desktop para auxiliar na alfabetização matemática de jovens e adultosLima, Mari Simone Gonçalves de
Medianeira-22-Mar-2014O aprendizado sobre o corpo humano por meio da teoria das inteligências múltiplas de Gardner (1985)Fragoso, Marco Aurélio Soares
Medianeira-19-Dez-2011A arte de ensinar jovens e adultos no modelo andragógicoBevilaqua, Marisa
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura14-Set-2020Artigo de opinião: ensinar a produção textual por meio de sequência didáticaBarbosa, Paulo Roberto
Pato BrancoPrograma de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional25-Fev-2016Aspectos do desenvolvimento da experiência docente na educação superior: um estudo sob a ótica da teoria dos gêneros de atividadeEcker, Daiana Aparecida Furlan
Dois VizinhosPráticas Educacionais em Ciências e Pluralidade26-Set-2020Astrogeologia: planetologia comparada e meteorítica em práticas interdisciplinares para o ensino médioCosta, Kelly Carla Perez da
CuritibaLicenciatura em Matemática12-Dez-2018Atividade orientadora de ensino e a análise didática: fundamentos teóricos para o debate sobre situações de ensino de estatísticaFabri, Gabriel José Cavassin
CuritibaPrograma de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica28-Ago-2019Atividades experimentais investigativas e problematizadoras: análise de livros didáticos de química do PNLDVieira, Rafael Odorico
Medianeira-4-Jun-2011Atividades práticas facilitadoras para o ensino do reino moneraJavaroni, Edivaldo
Medianeira-1-Dez-2012A avaliação como ponto de partida para o trabalho pedagógico no processo ensino aprendizagemFlorentino, Maria de Fátima
Medianeira-2-Jul-2011Avaliação da eficiência da aplicação de aulas práticas no ensino de ciências naturaisGrassi, Daiana
MedianeiraEngenharia de Produção12-Jun-2017Avaliação da percepção dos egressos do curso de engenharia de produção da Universidade Tecnológica Federa do Paraná - Campus Medianeira, em relação ao cursoReis, Fernando Fabrício dos
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura4-Set-2020Um breve estudo de literatura de autoria feminina no Brasil para o ensino médio pela perspectiva recepcionalNavarro, Ana Cristina Saracini
Medianeira-29-Mar-2014A busca de uma aula mais atrativa e abrangente: utilização de mídias ou novas ferramentas como estratégias de ensinoKlippel, Rosângela Piano