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CâmpusPrograma/CursoData do documentoTítuloAutor(es)
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura1-Set-2020A importância de se trabalhar com gênero textual na educação infantilAparecido, Silvane Iurk Lemos
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura5-Set-2020Análise crítica do contexto social retratado na obra: Crianças na EscuridãoAdelino, Cíntia de Souza
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura19-Set-2020Contos de Aluísio Azevedo e pinturas de Francisco de Goya para o ensino da literatura: prosa naturalista no ensino médioCarvalho, Valeria Evencio de
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura31-Ago-2020Ensino-aprendizagem de literatura infantojuvenil para estudantes do ensino fundamental II com base no uso de tecnologiasAltenburg, Tamara Beims Guañabens
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura14-Set-2020Análise da abordagem de variação linguística em livros didáticos do ensino fundamentalCrepaldi, Cristiane Marques
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura19-Set-2020A percepção da morte no simbolismo brasileiro: análise e construção imagética de sentidosViana, Karina Caetano da Silva
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura14-Set-2020Uma proposta de sequência didática com fanfiction para o ensino fundamental IIRosário Sobrinho, Karina Aparecida do
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura31-Ago-2020A abordagem gramatical no contexto das atuais demandas para o ensino de línguaSilva, José Ricardo da
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura25-Ago-2020O trágico lygiano: uma análise dos contos Natal na barca e A caçada, de Lygia Fagundes TellesPires, Karina Doreto
CuritibaEnsino de Língua Portuguesa e Literatura5-Set-2020A imagem feminina e sua representação nos contos de Mia CoutoBecker, Karin Antonia de Souza