Repositório Institucional da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT): Página de Busca

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Câmpus	Programa/Curso	Data do documento	Título	Autor(es)
Curitiba	Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	12-Dez-2015	Como as TICs (tecnologias da informação e comunicação) podem favorecer no ensino-aprendizagem dos gêneros textuais: o ensino-aprendizagem de gêneros textuais com TICs	Luiz, Keila Duarte
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	14-Nov-2015	Leitura significativa: um estudo no 4º ano da escola de educação básica municipal Madre Leontina	Balbinot, Fátima Mariléia
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	21-Nov-2015	Discutindo o processo de produção escrita na escola: revisão e edição de textos como ajudar nossos alunos a escrever melhor	Silva, Wania Aparecida Guedes da
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	28-Nov-2015	Função dos neologismos em A Terceita Margem do Rio, de Guimarães Rosa	Fernandes, Vinícius Eduardo Ortigosa
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	12-Dez-2015	A busca da coerência e da coesão na (re)escrita das produções de artigo de opinião em sala de aula	Ferreira, Manoela Tanan
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	12-Dez-2015	A presença constante da segregação na literatura lusófona: um estudo comparativo entre Machado de Assis, Monteiro Lobato e Mai Couto	Costa, Claudinei Moreira da
Curitiba	Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	12-Dez-2015	O desenvolvimento da comunicação e expressão verbal através da literatura sob a perspectiva do letramento	Silva, Luciana Aparecida da
Curitiba	Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	5-Dez-2015	Como formar jovens leitores: Uma discussão sobre o desenvolvimento do gosto pela leitura	Oliveira, Daiana Pereira Pinheiro de
Curitiba	Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	5-Dez-2015	Peri e o bom selvagem: análise da obra O Guarani de José de Alencar	Borin, Luciana Leme
Curitiba	Especializção em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura	5-Dez-2015	Análise e sequência didática: trabalhando com a esfera jornalística, gênero notícia	Almeida, Suellen El Khouri de