Navegando por Assunto Distance education
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Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
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Medianeira | - | 1-Dez-2012 | A importância da leitura no processo de ensino e aprendizagem na educação à distância | Santos, Juliana Patrícia de Souza |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica | 3-Out-2023 | Indícios de objetivação dos nexos conceituais da álgebra por professores dos anos iniciais do ensino fundamental em um curso online | Minosso, Anderson |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Administração | 30-Ago-2019 | Institucionalização do ambiente virtual de aprendizagem no ensino superior: o caso da Universidade Federal do Paraná | Vieira, Ana Paula |
Medianeira | - | 21-Nov-2011 | Integração e modularização no ambiente educacional moodle: um estudo experimental | Siqueira, João Carlos Varão |
Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 20-Jun-2016 | Integrando Moodle e Android com Appinventor | Lattmann, Gustavo Felipe |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 13-Dez-2002 | As interfaces como artefatos mediadores e sua evolução em um programa de leitura em língua inglesa a distância | Barsotti, Carla |
Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 6-Ago-2021 | A investigação da aprendizagem para a docência e para a pesquisa e a utilização da abordagem de ensino ISLE | Morais, Helenice Satie |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade | 29-Set-2016 | A mediação pedagógica em ambientes enriquecidos com a tecnologia em um curso a distância de pedagogia | Kolbe Junior, Armando |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Engenharia Mecânica e de Materiais | 30-Nov-2020 | Método para medição de utilização de espaços físicos em universidades baseado em modelos industriais | Oliveira, Willian Carneiro de |
Ponta Grossa | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | 2-Jun-2015 | Mineração de dados do desempenho acadêmico na educação a distância | Rodrigues, Jean Carlos; Siqueira, Rafael Fernandes |
Cornelio Procopio | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | 17-Fev-2014 | Mobile learning: aprendizagem com mobilidade | Silva, Luiz Fernando da |
Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 13-Fev-2019 | Modelo de construção de ambiente de ensino e aprendizagem a distância para estudantes com saúde vulnerável | Gomes, Pablo Alex Laroca |
Curitiba | - | 2013 | Modelo de mediação em ambiente virtual de aprendizagem | Cunha, Andressa Caroline Portes da |
Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção e Sistemas | 13-Ago-2021 | Modelo multicirtério de avaliação de treinamentos corporativos em modo e-learning | Berkenbrock, Jordana Paula Bonatto |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Computação Aplicada | 16-Out-2012 | Modelo para estruturação e representação de diálogos em fórum de discussão | Buiar, José Antônio |
Curitiba | Mestrado Profissional em Administração Pública | 27-Dez-2021 | Modelos de gestão dos cursos de especialização à distância em uma instituição pública de ensino superior: estudo de caso na UTFPR | Costa, Edilson Fernandes da |
Curitiba | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação | 25-Set-2019 | MOOC: noções de design gráfico para professores | Casagrande, Ana Carolina Riachi |
Ponta Grossa | Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas | 1-Set-2021 | Moodle: uma abordagem focada na experiência do usuário | Matias, Kevellen Laiz da Rosa |
Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 1-Set-2018 | As novas tecnologias no ensino de ciências: Estudo de caso com alunos do ensino médio de uma escola pública de Franca - SP utilizando um canal de vídeos no youtube | Pereira, Valdete |
Curitiba | Programa de Pós-Graduação em Tecnologia | 24-Abr-2014 | A ocupação de espaços digitais para divulgação de tema transversal em ambiente virtual de aprendizagem na UTFPR: uma abordagem complexa | Mansano Neto, João |