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Câmpus	Data do documento	Título	Autor(es)	Orientador(es)
Londrina	30-Mai-2017	A construção da concepção de avaliação da aprendizagem para um licenciando: uma discussão	Delamuta, Beatriz Haas	Tavares, Marcele
Londrina	30-Mai-2017	Cinema nas aulas de arte: vivências, experiências e práticas	Campos, Andressa Tatielle	Barbeta, Claudia de Faria
Londrina	30-Mai-2017	O uso da sala de aula invertida e das Tecnologias da Informação e Comunicação no processo de aprendizagem	Oliveira, Andréia Larissa de	Tondato, Silvana Rodrigues Quintilhano
Londrina	30-Mai-2017	O Hagáquê no ensino fundamental	Nascimento, Genelita Francisco do	Catelão, Evandro de Melo
Londrina	30-Jun-2017	A mediação com tecnologias na educação infantil: algumas possibilidades	Almeida, Jacqueline Daniele França de	Dutra, Alessandra
Londrina	30-Jun-2017	Estado da arte das dissertações PDE/PR sobre o uso da TDIC como instrumento pedagógico entre 2007 a 2017	Villela, Delba Tenorio Lima Patriota	Barbeta, Claudia de Faria
Londrina	15-Out-2016	Criação de vídeo aulas de matemática por alunos do ensino fundamental	Koga, Nelson Yuji	Goya, Alcides
Londrina	30-Mai-2017	Recursos tecnológicos e a arte auxiliando o professor de geografia no processo de ensino e aprendizagem	Ferri, Caroline Moliani	Shinobu, Patrícia Fernandes Paula
Londrina	23-Ago-2017	As TICs como mediadoras dos conteúdos curriculares no ensino fundamental: software Poly na matemática	Rio, Alcíbela Cilene do	Barbeta, Claudia de Faria
Londrina	13-Abr-2017	Estratégias metacognitivas de aprendizagem: análise da aplicabilidade de um instrumento	Silva, Eliza Rosa da	Eccheli, Simone Deperon
Londrina	30-Jun-2017	A prática da curadoria por booktubers e docentes: a literatura curada na internet e no ambiente escolar	Mendonça, Guilherme Primo de	Catelão, Evandro de Melo
Londrina	15-Ago-2016	A utilização do Facebook como aliado nas práticas da leitura	Souza, Gabriela Karen de	Catelão, Evandro de Melo
Londrina	16-Out-2016	Educação a distância na rede pública do estado de São Paulo: método pedagógico que melhora a atuação do professor no mundo digital?	Cavalcanti, Júlio César Holanda da Rocha	Guerrini, Daniel
Londrina	15-Ago-2016	Estudo comparativo das ferramentas de armazenamento em nuvem dentro do contexto educacional	Shinkai, Elza Akemi	Guandeline, Eidy Leandro Tanaka
Londrina	15-Ago-2016	Tecnologias possíveis para o ensino de arte: uma análise das tecnologias utilizadas por alunos de colégios de Londrina/PR	Sabino, Denise Batista Pinto	Storto, Letícia Jovelina
Londrina	15-Out-2016	A incidência de recursos tecnológicos em livros didáticos de geografia de 6º a 9º ano do ensino fundamental da rede pública	Barbieri, Bruna Migotto	Santos, Maurício Moreira dos
Londrina	15-Out-2016	Programa Google Earth como facilitador da aprendizagem de coordenadas geográficas no 6º ano do ensino fundamental	Paludeto, Cristiane Aparecida de Paula	Santos, Maurício Moreira dos
Londrina	15-Out-2016	WebQuest: uma proposta para o ensino de modelos atômicos	Anjos, Luiz Carlos Giachello dos	Dutra, Alessandra
Londrina	15-Out-2016	Elaboração de instrumento para o desenvolvimento de estratégias autorreguladoras da aprendizagem a partir da ferramenta Model Business Canvas	Oliveira, Juliano Cesar de	Eccheli, Simone Deperon