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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | - | 15-Dez-2012 | Leitura de obras literárias para alunos do 5º ano do ensino fundamental | Mendes, Maria Marta Alaminos |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 22-Jun-2018 | Leitura e contação de histórias na educação infantil: caminhos de uma prática pedagógica | Silva, Fabrine Brasil da |
| Curitiba | Especialização em Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 28-Set-2018 | A leitura literária no ensino fundamental II | Santos, Erinalva Souza dos |
| Curitiba | - | 20-Ago-2014 | Letramento literário: uma proposta prática entre língua e literatura | Tarachuk, Daiana Lima |
| Curitiba | Licenciatura em Letras Inglês | 5-Dez-2022 | Literatura como agente transformador: reflexões e propostas didático-metodológicas acerca do uso do texto literário no ensino de Inglês como segunda língua | Luz, Carolyne Soares Miranda da |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 10-Set-2020 | Literatura de autoria feminina como ferramenta de reivindicação social da mulher | Grossel, Amanda Karine |
| Curitiba | Tecnologias, Comunicação e Técnicas de Ensino | 22-Set-2018 | Literatura Fundamental: transposição da mídia audiovisual para o contexto escolar | Almeida, Aline Novais de |
| Medianeira | - | 14-Dez-2012 | A literatura infantil como instrumento para o desenvolvimento do hábito da leitura nas séries iniciais do ensino fundamental | Scantamburlo, Sonia Cristina |
| Medianeira | - | 4-Abr-2013 | Literatura infantil: a contação de histórias na formação de leitores no ensino fundamental | Ohkubo, Walkiria Sayuri Schuetz |
| Medianeira | - | 23-Nov-2012 | Literatura infantil: arte que nutre a leitura, imaginação e criatividade | Nigre, Alexandra Alves dos Santos |
| Medianeira | - | 30-Nov-2012 | Literatura infantil: construindo significados | Queiroz, Adriana de Freitas Landim |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 10-Set-2020 | A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da Cidade | Sousa, Gabriela Silva Viana |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 15-Jun-2018 | Literatura nas escolas municipais de Umuarama: a revista Umuaraminha | Rebecchi, Murilo |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 9-Ago-2021 | Memorial do Convento: uma proposta de roteiro de leitura | Bizetto, Beatriz Stöcker |
| Medianeira | - | 22-Nov-2013 | A metodologia de ensino usada nas aulas de literatura no ensino médio | Thomas, Nirce Soldi |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Mar-2016 | Metodologias alternativas para o ensino de literatura | Pazin, Taise Marta |
| Curitiba | Licenciatura em Letras Português/Inglês | 26-Nov-2015 | O método recepcional como fio condutor do ensino de língua portuguesa e literatura | Tremba, Gabriela Bastos Cordeiro |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 26-Set-2020 | Um olhar sobre as práticas pedagógicas na educação infantil: percursos pela fase inicial da aprendizagem com o uso da literatura | Miranda, Marlene Sampaio da Silva |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 30-Nov-2020 | Um olhar sobre as representações familiares na literatura infantil | Lima, Dilce de Aparecida de |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 25-Set-2020 | O papel do gestor escolar na formação de leitores | Ribeiro, Alessandra Martins |
