CT - Ensino de Língua Portuguesa e Literatura : [195] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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CâmpusData do documentoTítuloAutor(es)Orientador(es)
Curitiba10-Set-2020A literatura nas aulas de língua portuguesa: um olhar sobre o Caderno da CidadeSousa, Gabriela Silva VianaSouza, Maurini de
Curitiba11-Set-2020"A moça tecelã", de Marina Colassanti, como um conto de fadas da contemporaneidade: a identidade femininaLima, Evelin Gislane Schroeder deSouza, Maurini de
Curitiba14-Set-2020A contribuição linguística dos africanos no modo de falar dos brasileirosLopes, Elizete FerreiraGomes, Andréia de Fátima Rutiquewiski
Curitiba1-Set-2020A importância do letramento no processo de alfabetizaçãoRodrigues, ElenaFloripi, Simone Azevedo
Curitiba4-Set-2020A intersecção entre as artes de Djanira da Motta e Silva e Adélia de Prado: A costureira e o coração disparadoSilva, Elena AlvesLima, Marcelo Fernando de
Curitiba11-Set-2020A ecocrítica nos contos "O cachimbo de Felizbento", "O embondeiro que sonhava pássaros" e "Pranto de coqueiro" de Mia CoutoRocha, Denise Aparecida daSouza, Maurini de
Curitiba2-Set-2020Análise de tecnologia digital em documentos oficiais de ensino de Santa CatarinaLuz, Daniel Gonçalves daBertucci, Roberlei Alves
Curitiba14-Set-2020Análise da abordagem de variação linguística em livros didáticos do ensino fundamentalCrepaldi, Cristiane MarquesRohling, Nívea
Curitiba19-Set-2020Cogitando o método recepcional na prática docente: possibilidades de recepção das obras I Love my husband, de Nélida Pinõn e A moça tecelã de Marina ColasantiAraujo, Cleber AlvesFranz, Marcelo
Curitiba19-Set-2020A importância da literatura na educação infantil: estudo de um caso na cidade de Tapejara/PRMoreira, Claudete Apararecida TheodoroFranz, Marcelo
Curitiba5-Set-2020Análise crítica do contexto social retratado na obra: Crianças na EscuridãoAdelino, Cíntia de SouzaScheffler, Ismael
Curitiba3-Set-2020A Terra dos Meninos Pelados: considerações sobre paradigmas tradicionais e emergentes para uma abordagem didáticaSantos, Cícera Jessiane Lins dosRemenche, Maria de Lourdes Rossi
Curitiba11-Set-2020Entre a magia e a realidade, o Índico: Moçambique representada nos contos de Mia Couto, José Craveirinha e Ungulani Ba Ka KhosaSantos, Caio Cesar Tabajara SilvaCantarin, Márcio Matiassi
Curitiba3-Set-2020O meme como instrumento de leitura na construção de sentidos: uma proposta de sequência didáticaVilarin, Andrea ZanettiRohling, Nívea
Curitiba4-Set-2020Um breve estudo de literatura de autoria feminina no Brasil para o ensino médio pela perspectiva recepcionalNavarro, Ana Cristina SaraciniLima, Marcelo Fernando de
Curitiba10-Set-2020Literatura de autoria feminina como ferramenta de reivindicação social da mulherGrossel, Amanda KarineSouza, Maurini de
Curitiba14-Set-2020Letramentos vernaculares locais e a BNCCMatos, Adriana Santos dePrim, Cristina de Souza
Curitiba31-Ago-2020Ontem e hoje: uma análise do ensino da escrita a partir do professorCosta, Adriana MadureiraGomes, Andréia de Fátima Rutiquewiski
Curitiba18-Ago-2018Era uma vez: a influência dos contos de fadas na formação da mulherLima, Suellen Cardoso deCantarin, Márcio Matiassi
Curitiba18-Ago-2018Literatura infantil e memória culturalSantos, Sônia Duarte dosNascentes, Zama Caixeta
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