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| Câmpus | Programa/Curso | Data do documento | Título | Autor(es) |
| Medianeira | Especialização em ensino de Ciências | 18-Ago-2018 | Analfabetismo científico dentro da escola | Neri, Jorge Firmo de Barros |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 3-Set-2020 | Análise da concepção de alfabetização na Base Nacional Comum Curricular nos anos iniciais | Nunes, Iraci Vieira |
| Pato Branco | Licenciatura em Letras | 30-Nov-2018 | Análise dos processos fonético-fonológico nas produções escritas de jovens e adultos: EJA em fase inicial de alfabetização e letramento | Giongo, Silvana |
| Francisco Beltrao | Licenciatura em Informática | 12-Jun-2018 | Aplicativo educacional para auxiliar a alfabetização da língua brasileira de sinais | Baldo, Mayara |
| Medianeira | - | 29-Mar-2014 | Aprendizagem na alfabetização de alunos do 3º ano do ensino fundamental | Voidginski, Vanessa |
| Medianeira | - | 1-Nov-2014 | O ato de alfabetizar: percepção das professoras alfabetizadoras de uma escola particular do município de Ibaiti/PR | Leite, Carina de Sousa Peres |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 24-Mar-2023 | Aulas de literatura e ilhas interdisciplinares de racionalidade: perspectiva diferenciada a partir de transposição didática e abordagem CTS: desenvolvimento e utilização de aplicativo para telefones celulares | Benites, Fernando Bruno Antonelli Molina |
| Santa Helena | Licenciatura em Ciências Biológicas | 29-Nov-2021 | Avaliação do desenvolvimento maturacional da linguagem em crianças de 4 a 6 anos em um município do oeste do Paraná | Arend, Pietro |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 31-Ago-2018 | Avaliação por critérios no 1.º ano do ensino fundamental: respeitando as hipóteses de escrita e leitura dos alunos | Fernandes, Maíra Cristina |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 11-Ago-2018 | Uma breve reflexão acerca da escrita ao longo do ensino fundamental | Coelho, Adriana Rocha |
| Londrina | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza | 27-Jul-2020 | Brincando e poetando: o poema como instrumento de encantamento do leitor e desenvolvimento de habilidades linguísticas | Gomes, Valéria Verissimo |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 25-Ago-2018 | Canção e Alfabetização: uma proposta de sequência pedagógica | Santos, Andréia de Matos |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Letras | 10-Mar-2023 | Consciência fonológica no biletramento português/inglês na educação bilíngue: uma proposta didática | Molina, Carolina Batista |
| Curitiba | Ensino de Língua Portuguesa e Literatura | 12-Dez-2015 | A construção do sentido do texto de um aluno com deficiência auditiva | Oliveira, Deise Elen Murbach Silva de |
| Medianeira | Especialização em Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 16-Ago-2018 | Construtivismo e teoria histórico-cultural: implicações no processo de aprendizagem inicial da língua escrita em crianças pequenas | Freitas, Vinícius Adriano de |
| Ponta Grossa | Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia | 5-Out-2022 | Contribuições da formação continuada com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade para alfabetização científica e tecnológica em espaços e ambientes da educação infantil | Paula, Andresa Aparecida de |
| Medianeira | - | 3-Abr-2014 | Contribuições da psicomotricidade no processo de alfabetização | Pirez, Thais Simeoni |
| Pato Branco | Programa de Pós-Graduação em Letras | 22-Mar-2022 | Crenças e atitudes de professores quanto ao trabalho com a consciência fonológica nos processos de alfabetização e letramento | Picolotto, Elena Adriana Dietrich |
| Curitiba | Especialização em Inovação e Tecnologias na Educação | 30-Set-2019 | A Curadoria de conteúdo como competência digital na língua portuguesa | Nisemblat, Mariana |
| Medianeira | Educação: Métodos e Técnicas de Ensino | 9-Jun-2018 | O currículo da educação de jovens e adultos – EJA em uma escola no município de Santo Antônio de Jesus – Bahia | Bispo, Evandro Ribeiro |
