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Câmpus | Data do documento | Título | Autor(es) | Orientador(es) |
Medianeira | 19-Set-2020 | A ciência lúdica no ensino médio: construção de saberes | Carracedo, Ana Maria Carvalho | Bocardi, Juliane Maria Bergamin |
Medianeira | 3-Out-2020 | Percepções acerca do conteúdo de vacinação em livros didáticos de ciências | Abe, Rosa Shizue | Brandão, William Arthur Philip Louis Naidoo Terroso de Mendonça |
Medianeira | 12-Set-2020 | Pandemia de COVID-19 e o uso de tecnologias na educação | Cinco, Thiago Henrique | Nunes, Rodrigo Ruschel |
Medianeira | 3-Out-2020 | Mídias utilizadas como recurso didático no ensino de ciências | Sousa, Silvio Honório de | Gomes, Eliane Rodrigues dos Santos |
Medianeira | 12-Set-2020 | A importância do letramento tecnológico de professores e alunos em tempos de pandemia | Foratto, Roseli Maria | Nunes, Rodrigo Ruschel |
Medianeira | 19-Set-2020 | Ensino de ciências e experimentos nos anos iniciais do ensino fundamental: uma atividade investigativa sobre a mastigação | Rodrigues, Tatiane Suéllen | Costa Junior, Ismael Laurindo |
Medianeira | 26-Set-2020 | Desastres ambientais: estudos da importância das sequências didáticas no âmbito ambiental | Reis, Sabrina Alves dos | Vincenzi, Silvana Ligia |
Medianeira | 12-Set-2020 | Desafios e perspectivas quanto à elaboração de trabalhos de conclusão de curso à distância | Souza, Silvia de Lara | Nunes, Rodrigo Ruschel |
Medianeira | 12-Set-2020 | Contribuições da interdisciplinaridade na educação de jovens e adultos | Santos, Rogério dos | Cedran, Jaime da Costa |
Medianeira | 26-Set-2020 | A utilização da experimentação nas aulas de ciências da natureza no ensino fundamental e médio | Silva, Joice Cristina | Vincenzi, Silvana Ligia |
Medianeira | 12-Set-2020 | Percepção de alunos de 2º e 3º anos da Escola Professor Moacyr Campos sobre o descarte consciente de resíduo de óleo de cozinha | Marchi, Jelians Mota | Sobjak, Ricardo |
Medianeira | 19-Set-2020 | O jogo como instrumento motivador da aprendizagem em ciências | Montan, Jaqueline Moreira | Bocardi, Juliane Maria Bergamin |
Medianeira | 3-Out-2020 | Educação ambiental no ensino técnico profissional: uma revisão de literatura | Silva, Jamille Santos da | Blanco, Daniel Rodrigues |
Medianeira | 19-Set-2020 | Campos de experiência da base nacional comum curricular (BNCC) e o ensino de ciências na educação infantil | Gasperin, Ilizete Izabel | Santos Junior, Elias Lira dos |
Medianeira | 26-Set-2020 | A influência da tecnologia no ensino de ciências | Lemos, Igor Lizo Limonti | Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de |
Medianeira | 26-Set-2020 | Aprendizagem baseada na solução de problemas reais | Pereira, Henrique | Mendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama de |
Medianeira | 19-Set-2020 | Metodologias ativas no ensino da mecânica nas aulas de física: uma contribuição bibliométrica | Rebellato Neto, Henrique | Santos Junior, Elias Lira dos |
Medianeira | 3-Out-2020 | Análise das concepções e práticas pedagógicas de professores de ciências sobre a educação ambiental | Santos, Harley Lucas dos | Gomes, Eliane Rodrigues dos Santos |
Medianeira | 12-Set-2020 | Percepção sobre a utilização de recursos tecnológicos por professores do ensino de ciências de Barueri-SP | Andrade, Gustavo de Oliveira | Sobjak, Ricardo |
Medianeira | 26-Set-2020 | Arduino e internet das coisas no ensino de ciências da natureza: aplicações versáteis no cotidiano e inclusão digital | Lopes, Glauco Donizeti Pimenta | Vincenzi, Silvana Ligia |
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